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    在音乐创编中加强实践 177988 11-10 0
    在演唱教学中加强实践性 177988 11-10 0
    创新引领学生投入音乐学习 177988 11-10 0
    中小学生音乐审美个性化差异的形成 177988 11-10 0
    音乐审美个性化差异形成的因素 177988 11-10 0
    中小学生音乐审美个性化差异现象 177988 11-10 0
    小学生安全知识 179847 11-8 0
    小学音乐课堂在拓展练习中识谱 177988 11-6 0
    小学音乐课堂在器乐教学中识谱 177988 11-6 0
    小学音乐课堂在欣赏活动中识谱 177988 11-6 0
    小学音乐课堂在演唱活动中识谱 177988 11-6 0
    小学音乐课堂合唱教学的教学方法 177988 11-6 0
    小学音乐课堂合唱教学的效率 177988 11-6 0
    建立音乐学习小组进行音乐教学 177988 11-5 0
    小学音乐教学节奏游戏的应用 177988 11-5 0
    小学音乐课中实施音乐游戏的作用 177988 11-5 0
    运用打击乐器塑造创造创新的能力 177988 11-5 0
    巧用打击乐器创造高效音乐课堂 177988 11-5 0
    打击乐器在小学音乐课堂的作用和特点 177988 11-5 0
    成功源于“慢” 179822 10-28 0
    人民日报时评金句摘录 179822 10-28 0
    小学数学教师学科素养提升培训心得 179794 10-16 0
    电子科技大学《理论力学》20 春期末考试 179785 10-15 0
    电子科技大学《理论力学》20 春期末考试 179785 10-14 0
    立项申请表 179775 10-9 0
    《看图列式》教学设计 179764 10-5 0
    《比例的练习》 179764 10-5 0
    《比例》练习 179764 10-4 0
    教案 M5U2 Project Writing a&n... 179721 9-23 0
    教学资源 校本课程1. Feels like it’s... 179721 9-23 0
    成长遇见更美好的自己 179679 9-10 0
    如何申请一个个人博客 179135 9-1 0
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    学困生转化工作 179617 8-26 0
    小学数学教学中如何解决 “两极分化”问题 179617 8-26 0
    小学六年级数学复习教学的思考 179617 8-26 0
    小学数学低段课堂的思考 179617 8-26 0
    数学课堂的几点反思 179617 8-26 0
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    让学生在“体悟”中学习 179617 8-19 0
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    教学中渗透数学思想方法是必然趋势 179617 8-19 0
    课堂评价之我见 179617 8-19 0
    数学应用题教学五步曲 179617 8-19 0
    应对概念课的对策 179617 8-17 0
    课堂讨论的策略 179617 8-17 0
    课堂讨论的契机和策略 179617 8-17 0
    我们在利用生活情景开展小学数学教学时需要注意的一些问题... 179617 8-17 0
    利用生活情景开展小学数学教学的作用（三） 179617 8-17 0
    利用生活情景开展小学数学教学的作用 （二） 179617 8-16 0
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